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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

✛(撰稿:范慧中)

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    • 曲露民💾LV1六年级
      2楼
      “读故宫 解《谜宫》——线上图书分享会”举行📍
      2025/02/10   来自晋城
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    • 🔴湛士利LV0大学四年级
      3楼
      陆军某旅开展实弹射击考核🥊
      2025/02/10   来自三明
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    • 农兴昌♁LV8幼儿园
      4楼
      上海宝山区第二届“五五购物节”正式启动❐
      2025/02/10   来自岳阳
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    • 缪薇蓓LV4大学三年级
      5楼
      数字赋能场景焕新“中数数字艺术嘉年华”举行🥖
      2025/02/10   来自凯里
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    • 费雯盛✨🤛LV3大学三年级
      6楼
      首批住黔全国政协委员赴京参会🔹
      2025/02/10   来自福清
      5回复
    • 通有冠LV0大学四年级
      7楼
      北上广们的转移支付还远远不够🌳
      2025/02/10   来自广元
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