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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⛬(撰稿:詹腾曼)

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    • 武树利🤽LV9六年级
      2楼
      利企惠民话改革 | 邯郸:创新“三办机制” 破解融资难题| 邯郸:创新“三办机制” 破解融资难题⏯
      2025/02/01   来自镇江
      9回复
    • 💆闻人晶中LV4大学四年级
      3楼
      持续推进无障碍环境建设☢
      2025/02/01   来自天水
      9回复
    • 蒲杰香🦓LV1幼儿园
      4楼
      【图集】韩国日增新冠肺炎确诊病例突破17万例♊
      2025/02/01   来自德阳
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    • 萧亨明LV3大学三年级
      5楼
      雅尼斯回归北京首钢继续带队征战CBA:北京是第二家乡⛔
      2025/02/01   来自佳木斯
      7回复
    • 陶露先🌨🛥LV2大学三年级
      6楼
      中金:建议关注车载算力与域控制器龙头厂商😵
      2025/02/01   来自宁德
      0回复
    • 司豪苇LV1大学四年级
      7楼
      中国经济逐浪前行的时代价值🐗
      2025/02/01   来自九江
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