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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

☢(撰稿:澹台朋平)

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    • 奚维乐🏷LV6六年级
      2楼
      上半年立案85名省管干部:中纪委机关刊专题报道贵州纵深推进反腐败斗争♏
      2025/01/20   来自衡阳
      8回复
    • 🌖司徒纪敬LV2大学四年级
      3楼
      一点班味都没有的巴黎奥运会志愿服🏌
      2025/01/20   来自乳山
      5回复
    • 于叶学⛋LV8幼儿园
      4楼
      山东淄博市博山区山头街道:党建引领 “熟人社区”激活社区治理“神经末梢”🏁
      2025/01/20   来自乐山
      9回复
    • 耿燕红LV8大学三年级
      5楼
      金价飙升 银行积存金再获青睐➞
      2025/01/20   来自哈尔滨
      2回复
    • 龙功乐🐂😠LV2大学三年级
      6楼
      人民币,大消息!😧
      2025/01/20   来自芜湖
      8回复
    • 鲁贵保LV7大学四年级
      7楼
      面对人民群众开展纪念毛主席活动,胡锡进又在阴阳怪气了☊
      2025/01/20   来自梅河口
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