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安全教育是一项系统工程,需要多方协同推进。近年来,我所在的学校在暑期安全教育方面进行了一系列有益探索。比如召开防溺水主题班会,邀请医护人员走进学校,帮助青少年初步掌握自救、互救的基本技能知识,提高他们的安全意识和自我保护能力;向家长发放防溺水告知书,请家长做到知去向、知内容、知同伴、知归时;通过线上家长会、家访等多种形式,督促家长履行好监护责任。家校协同发力,针对易发多发风险开展有针对性的预防,才能让安全教育落地见效,成为守护学生安全的坚实堤坝。

深入城市社区和基层乡镇,了解党建引领基层治理、社区矛盾纠纷化解和精神文明建设等工作,激发投身基层治理和乡村全面振兴的热情;利用“屋场会”等机制,围绕土地纠纷、婚姻家庭与继承、电信诈骗、未成年人保护等问题进行普法宣传;走进苗医之家,感受苗医文化的博大精深,为促进苗医传承献计献策……近期,湖南多家高校的学生利用暑期社会实践上好大思政课,增长了知识和见识,涵养了情怀和信念。善用社会大课堂,引导学生做到知行合一、学用相长,有助于他们立鸿鹄志、成栋梁材。

⛉(撰稿:房眉林)

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    • 陈楠德⚹LV6六年级
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      昆明一摄影展作品疑来自游戏截图🐑
      2025/01/18   来自巢湖
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    • ➝杜超威LV2大学四年级
      3楼
      学习困难门诊切莫“困”在误解里🐽
      2025/01/18   来自南宁
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    • 文可琼👡LV9幼儿园
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      【理论学术动态导读】坚持开拓创新是全面深化改革的重要特点🗂
      2025/01/18   来自吉首
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    • 申骅青LV9大学三年级
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    • 毕泰威❂🔭LV7大学三年级
      6楼
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      2025/01/18   来自长海
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      7楼
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      2025/01/18   来自丹阳
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