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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

👇(撰稿:水滢涛)

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    • 夏侯桂仪🥓LV6六年级
      2楼
      长宁这些亲子家庭,走上虹开发街头......☯
      2025/01/30   来自沭阳
      2回复
    • 📤洪富琪LV9大学四年级
      3楼
      俄罗斯驻罗马尼亚使馆部分工作人员应罗方要求离境🖇
      2025/01/30   来自延吉
      1回复
    • 毛欢以➙LV4幼儿园
      4楼
      限时拼团!7.17上午10点,1小时极限开薅!🐖
      2025/01/30   来自抚州
      5回复
    • 乔鸣姬LV3大学三年级
      5楼
      美矛头对准中国,中国不需俄“泄密”,美先进武器未现身俄乌战场🅱
      2025/01/30   来自固原
      4回复
    • 蓝威蕊🚆🍪LV7大学三年级
      6楼
      聚焦防汛抗洪丨团洲垸险情第三道防线建设基本完成♍
      2025/01/30   来自乌兰浩特
      6回复
    • 诸乐言LV2大学四年级
      7楼
      Android-自定义短信验证码👤
      2025/01/30   来自苏州
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