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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

⚑(撰稿:支忠泽)

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    • 巩澜园🀄LV2六年级
      2楼
      黑龙江东宁一办公楼爆炸 已致2死5伤🚺
      2024/11/18   来自商洛
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    • 🆓姬树磊LV8大学四年级
      3楼
      河南以党纪学习教育筑牢思想防线🌒
      2024/11/18   来自宿豫
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    • 周容哲🥈LV6幼儿园
      4楼
      #42 进入新行业,如何校正你的产品直觉🐆
      2024/11/18   来自乐山
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    • 管颖军LV4大学三年级
      5楼
      7700亿!去年我国水利投资创新高👢
      2024/11/18   来自亳州
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    • 梅华盛🐐🍬LV8大学三年级
      6楼
      餐饮服务人员戴口罩入法意义深🐅
      2024/11/18   来自香格里拉
      3回复
    • 尚晶馥LV2大学四年级
      7楼
      《经济信息联播》 20240716🕜
      2024/11/18   来自延边
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