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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🎍(撰稿:路蓝毅)

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    • 荀瑗贞📜LV8六年级
      2楼
      十三届全国人大四次会议在京开幕🧔
      2025/01/18   来自肥城
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    • ➗燕荔美LV8大学四年级
      3楼
      海信智慧社区“样板间”:刷脸就能坐电梯垃圾分类靠智能🆑
      2025/01/18   来自丹东
      0回复
    • 章婉光♣LV6幼儿园
      4楼
      心理情景剧,走心更治愈😓
      2025/01/18   来自连云港
      8回复
    • 终娴蕊LV5大学三年级
      5楼
      今年暑期档电影票房破45亿⏲
      2025/01/18   来自三明
      6回复
    • 盛鹏以☏⛥LV5大学三年级
      6楼
      美前参议院外交委员会主席获罪☀
      2025/01/18   来自平凉
      4回复
    • 古裕曼LV6大学四年级
      7楼
      承德:把“土特产”做成富民大产业——承德立足优势做强现代特色农业产业调查🧜
      2025/01/18   来自曲靖
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