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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

👭(撰稿:利颖鸣)

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    • 沈启鸿🔆LV6六年级
      2楼
      美联储理事沃勒:降息时间“越来越近”🎣
      2024/11/23   来自肇东
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    • ⛣杨斌国LV6大学四年级
      3楼
      为了一江碧水东流(高质量发展调研行)🔚
      2024/11/23   来自襄樊
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    • 齐毅真🔲LV4幼儿园
      4楼
      背靠祖国 联通世界——新时代澳门“一中心”建设成绩显著🔮
      2024/11/23   来自巩义
      2回复
    • 闻人楠娣LV4大学三年级
      5楼
      比特币失宠 矿商纷纷转向AI⛂
      2024/11/23   来自遵义
      7回复
    • 索震荔🐎🔨LV8大学三年级
      6楼
      郎平劝年轻人一定别躺平🍼
      2024/11/23   来自铜川
      3回复
    • 邢钧岚LV1大学四年级
      7楼
      如何评价《尘白禁区》决定更换绝大多数角色的配音 CV 声优,并表示要增加全语音覆盖?🔤
      2024/11/23   来自汉中
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