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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

☰(撰稿:陈克利)

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    • 邹健桂🍜LV7六年级
      2楼
      虹桥街道首个“生境花园”建成开放啦~🛄
      2025/02/02   来自成都
      5回复
    • 🤚方宏强LV5大学四年级
      3楼
      通关《老头环》DLC后,一晚上睡不着,我想说点实话✛
      2025/02/02   来自吉安
      1回复
    • 云婵卿🧔LV0幼儿园
      4楼
      就任台“立法院长”5个月通过 55 个议案,韩国瑜总结:是非常不错的成绩单♄
      2025/02/02   来自章丘
      3回复
    • 浦凡妮LV7大学三年级
      5楼
      广发基金代宇:以“纯债+”策略管理一级债基追求长期稳定超额收益🍫
      2025/02/02   来自江门
      7回复
    • 崔磊凤💒☤LV5大学三年级
      6楼
      1月海南省离岛免税店总销售额40.5亿元👎
      2025/02/02   来自佛山
      0回复
    • 齐融咏LV6大学四年级
      7楼
      落实碳达峰过程中,这些风险不容忽视☨
      2025/02/02   来自赤水
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