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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🧟(撰稿:童树荔)

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    • 李芝枫⚋LV5六年级
      2楼
      [视频]特色产业助力乡村全面振兴
      2024/12/08   来自景德镇
      1回复
    • 🕯邵梁炎LV5大学四年级
      3楼
      【文化评析】注重文化传承 打造特色街区🏈
      2024/12/08   来自遂宁
      3回复
    • 沈晓琴✓LV0幼儿园
      4楼
      宝马X7价格🎟
      2024/12/08   来自武威
      9回复
    • 耿泽发LV8大学三年级
      5楼
      浙菜:我们不止杭帮菜,还有“鲜”和远方🎨
      2024/12/08   来自日照
      5回复
    • 鲍妍泽🌄⛿LV8大学三年级
      6楼
      出资5万获利近510万!一公职人员原始股受贿,获刑十年六个月🌧
      2024/12/08   来自连云港
      8回复
    • 廖伊之LV5大学四年级
      7楼
      无线路由:穿墙有术?(更新)🦒
      2024/12/08   来自朝阳
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