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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。
♠(撰稿:蒲凤苇)20版副刊 - 图片报道
2025/01/19封苑忠🚊
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2025/01/19宗政友秋🔐
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2025/01/19匡邦顺🐷
王良:低利差环境下财富管理需求旺盛,预计2030年我国资管产品总规模有望达到300万亿元
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我国有很多传世名画,如果可以穿越到其中一幅中,生活一天,你愿意选择哪一幅,为什么?
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