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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

📂(撰稿:伏仁康)

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    • 荆炎广✳LV0六年级
      2楼
      特写:今夜,国风华韵舞动香江🌂
      2024/11/24   来自昆山
      5回复
    • ❾莘眉竹LV5大学四年级
      3楼
      共庆中国年,迈向新未来 —— “破冰者”2022新春庆祝活动即将举办〽
      2024/11/24   来自潞西
      6回复
    • 巩姣振⛬LV5幼儿园
      4楼
      汕头一医院院长被指与他人妻子有染🦊
      2024/11/24   来自普宁
      5回复
    • 汪翠巧LV5大学三年级
      5楼
      《新闻1+1》 20240701 深中通道,超级大工程带来的超级改变!
      2024/11/24   来自乌海
      7回复
    • 终元宜🤕🐫LV3大学三年级
      6楼
      杨浦这片最热沃土,如何打造企业发展的“新主场”?✻
      2024/11/24   来自安宁
      0回复
    • 成谦嘉LV4大学四年级
      7楼
      好教练!萨尔瓦多:西班牙欧洲杯打法与我们广州队非常类似!💏
      2024/11/24   来自海宁
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