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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

💡(撰稿:费刚光)

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    • 阮妍卿➪LV3六年级
      2楼
      宝鸡暴雨多辆汽车被冲走🍾
      2025/02/02   来自营口
      6回复
    • 😚齐宜贵LV9大学四年级
      3楼
      1968年-世界上最大的半导体公司――英特尔公司成立💨
      2025/02/02   来自杭州
      3回复
    • 窦叶恒⚑LV6幼儿园
      4楼
      解放军驻港部队赴老挝参演 少将副司令员出镜➾
      2025/02/02   来自鹰潭
      8回复
    • 龚世弘LV5大学三年级
      5楼
      种羊草就是好🏖
      2025/02/02   来自张家口
      6回复
    • 蔡育兰🎫🤸LV5大学三年级
      6楼
      日照机场助力重庆研学团开启美好之旅😛
      2025/02/02   来自伊宁
      9回复
    • 司空贝荣LV1大学四年级
      7楼
      文贯齐鲁海岱兴——山东推动文化传承发展观察🗃
      2025/02/02   来自达州
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