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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🤸(撰稿:柳才毓)

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    • 凌枝玛❑LV8六年级
      2楼
      大美青海:绝色卓尔山♾
      2024/12/22   来自金华
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    • 🌐韦磊亨LV3大学四年级
      3楼
      健康家电成为家电板块关注点☀
      2024/12/22   来自长沙
      3回复
    • 万宝鹏😈LV9幼儿园
      4楼
      聚焦防汛抗洪|“守堤护堤就是守护生命”——长江第三大居住岛九江江新洲抗洪守堤记🧜
      2024/12/22   来自佳木斯
      3回复
    • 滕世馥LV9大学三年级
      5楼
      上海部分区游泳场所开放名单公布⛐
      2024/12/22   来自上海
      8回复
    • 蔡宗惠🏫🌵LV8大学三年级
      6楼
      中国首个《灭菌鸡蛋》团体标准发布🚟
      2024/12/22   来自桂林
      8回复
    • 陶莉淑LV5大学四年级
      7楼
      以蔺为姓草席之上见荣光🌅
      2024/12/22   来自宜兴
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