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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

➜(撰稿:申娣梵)

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    • 顾翰政✒LV3六年级
      2楼
      重仓股“大换血”!李晓星二季度加仓军工和资源股⛒
      2024/12/02   来自咸阳
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    • ⚬韩菊全LV2大学四年级
      3楼
      暑运高峰期坐火车出行请收好这份铁路出行攻略👼
      2024/12/02   来自湘乡
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    • 仲孙芳玲📡LV6幼儿园
      4楼
      足协杯-浙江vs海港:5外援PK3外援!孙国文、张琳芃先发 武磊替补🐩
      2024/12/02   来自泸州
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    • 田泽晨LV0大学三年级
      5楼
      泽库县全力推动“三农”工作高质量发展🔵
      2024/12/02   来自歙县
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    • 通发咏👸➼LV9大学三年级
      6楼
      蚊子包不要挠 快速止痒有妙招✤
      2024/12/02   来自杭州
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    • 殷瑞露LV1大学四年级
      7楼
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      2024/12/02   来自平顶山
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