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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

♯(撰稿:包行思)

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    • 褚菁绿💅LV7六年级
      2楼
      扎实贯彻新发展理念有效破解农业农村发展难题❤
      2024/11/29   来自双鸭山
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    • 💕郭婕东LV1大学四年级
      3楼
      浙江省省管干部任前公示通告✘
      2024/11/29   来自贵阳
      6回复
    • 杜贵枝😣LV2幼儿园
      4楼
      应对汛期!武警官兵开展冲锋舟集训⏪
      2024/11/29   来自巩义
      8回复
    • 虞瑾媛LV1大学三年级
      5楼
      综述|拉美日渐兴起汉学和中国学热潮🌻
      2024/11/29   来自都匀
      5回复
    • 贺元致🐼🕳LV8大学三年级
      6楼
      中年不发福!51岁景岗山紧身衣秀健硕身材☡
      2024/11/29   来自赤壁
      3回复
    • 伏睿安LV6大学四年级
      7楼
      来自平流层的北极光🌝
      2024/11/29   来自台州
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