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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

✍(撰稿:路丹仁)

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    • 荣瑗洋🏋LV7六年级
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      中国动力:风帆公司产品中标比亚迪电动汽车新车型⛂
      2025/01/04   来自寿光
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    • ⛃寿昭彬LV4大学四年级
      3楼
      犬夜叉 绝美杀生丸🍙
      2025/01/04   来自巩义
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    • 雷剑岩☑LV9幼儿园
      4楼
      山东一烤鱼店燃气闪爆1死1伤✂
      2025/01/04   来自银川
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    • 水群达LV7大学三年级
      5楼
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      2025/01/04   来自松江
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    • 茅家静😰⛰LV7大学三年级
      6楼
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      2025/01/04   来自琼海
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    • 逄若冠LV9大学四年级
      7楼
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