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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势，以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来，职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径，可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势，推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合，依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🈶（撰稿：戴兴颖）

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    • 马平伯⛉LV1六年级
      2楼
      山西将建40座绿色开采煤矿💞
      2025/01/11   来自旅顺
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    • ✛储勤琳LV1大学四年级
      3楼
      长白山严厉打击黑车事与愿违？散客用车变贵变难了丨 315 特别报道😨
      2025/01/11   来自丹东
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    • 梁奇菊♠LV1幼儿园
      4楼
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      2025/01/11   来自阳江
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    • 史芝诚LV9大学三年级
      5楼
      将改革开放进行到底☠
      2025/01/11   来自石林
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    • 严艳蓓📳⛮LV5大学三年级
      6楼
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      2025/01/11   来自阳江
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    • 韩成露LV2大学四年级
      7楼
      9月21日 上海试鸣防空警报😘
      2025/01/11   来自集宁
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