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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

☰(撰稿:国苇固)

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    • 甄有阳🍧LV2六年级
      2楼
      四川又拍到雪豹了,科研人员为它取名“胖雪”🕒
      2024/11/11   来自勉县
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    • 🍙淳于素时LV7大学四年级
      3楼
      半导体行业有望迎来并购整合潮🔏
      2024/11/11   来自徐州
      5回复
    • 熊毓海📎LV1幼儿园
      4楼
      07版要闻 - 为全面深化改革提供强大思想武器🚾
      2024/11/11   来自大庆
      4回复
    • 江烟璐LV2大学三年级
      5楼
      强降雨致陕西宝鸡汉中等地受灾 抢险救灾和转移安置工作同步展开📲
      2024/11/11   来自无锡
      9回复
    • 尉迟坚良🦕🧓LV8大学三年级
      6楼
      应急部:北方要全面进入应急状态⛩
      2024/11/11   来自常州
      3回复
    • 贾剑聪LV9大学四年级
      7楼
      我国首个评价学生运动能力的国家标准发布🍂
      2024/11/11   来自达州
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