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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

♪(撰稿:寿婷希)

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    • 郑浩子☃LV4六年级
      2楼
      沈腾、马丽爆笑主演,新片《抓娃娃》上映!投资方显现,中国电影、万达影院在列🍑
      2025/01/26   来自重庆
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    • 🍜窦妹寒LV6大学四年级
      3楼
      男子拒吃“毛鸡蛋”与同事大打出手💊
      2025/01/26   来自牙克石
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    • 申屠山星🈁LV3幼儿园
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      “父亲将一生智慧奉献给祖国和人民”,“两弹元勋”邓稼先之子来沪为此展揭幕🐹
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      5楼
      北京科博会现场签订合作协议41项🏥
      2025/01/26   来自盘锦
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    • 闻人建娅🍎🕘LV3大学三年级
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      科技爱好者周刊(第 306 期):信息就像糖一样上瘾🈷
      2025/01/26   来自太原
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    • 湛罡才LV4大学四年级
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