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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🐟(撰稿:尹行会)

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    • 荣晴媛🌼LV4六年级
      2楼
      机器文摘 第 091 期☇
      2024/12/17   来自承德
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    • ⛂蓝航柔LV3大学四年级
      3楼
      12岁男孩吃10只知了🈲
      2024/12/17   来自兴化
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    • 申屠清信🍅LV9幼儿园
      4楼
      国际博物馆日特别呈现 大秦文化数字卡牌限量发行💗
      2024/12/17   来自哈密
      7回复
    • 钟蝶琦LV1大学三年级
      5楼
      最新持仓曝光!海外科技LOF(501312)二季报出炉,超七成仓位布局“木头姐”旗下ARK基金🤰
      2024/12/17   来自晋江
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    • 施兰伊😉👴LV2大学三年级
      6楼
      13版政治 - 更贴近群众更贴心服务(高效办成一件事)🐷
      2024/12/17   来自石家庄
      8回复
    • 皇甫宽安LV3大学四年级
      7楼
      新华社消息|团洲垸积水累计下降超1米 洞庭湖水位迎来复涨🏖
      2024/12/17   来自赣州
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