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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🈵(撰稿:龚进爱)

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    • 祁逸宗☎LV6六年级
      2楼
      中央政策研究室副主任唐方裕:党的二十届三中全会提出300多项改革举措☝
      2025/02/06   来自齐齐哈尔
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    • 🤳甘琼苇LV9大学四年级
      3楼
      人民网三评“无主谣言”之三:“流量骗子”逃不掉♪
      2025/02/06   来自平顶山
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    • 金以朋🚥LV2幼儿园
      4楼
      雷电黄色+大风蓝色 上海目前“一蓝一黄一橙”预警高挂🏬
      2025/02/06   来自金华
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    • 褚超爽LV5大学三年级
      5楼
      皮尔磁:防护锁定装置的全面指南🍭
      2025/02/06   来自鄂尔多斯
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    • 夏侯固霄🐀💡LV9大学三年级
      6楼
      习言道丨要坚定文化自信,坚持走自己的路🚻
      2025/02/06   来自菏泽
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    • 苏坚旭LV3大学四年级
      7楼
      习近平主持召开中共中央党外人士座谈会📳
      2025/02/06   来自上饶
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