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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

📵(撰稿:蒲静苑)

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    • 柏薇钧🐡LV1六年级
      2楼
      新疆:帕米尔高原迎来首批戍边女兵😔
      2024/11/12   来自桂林
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    • ♰祁荣芸LV8大学四年级
      3楼
      高考结束,但这堂课还要上🕷
      2024/11/12   来自扬州
      8回复
    • 欧阳淑锦⛦LV2幼儿园
      4楼
      内蒙古赤峰草原之行👝
      2024/11/12   来自攀枝花
      5回复
    • 凌唯羽LV8大学三年级
      5楼
      成龙新片惹争议!网友吵翻🚼
      2024/11/12   来自通化
      7回复
    • 冯毅君🕸🕞LV6大学三年级
      6楼
      【英伦学人】崔占峰:为世界提供重大挑战的解决方案🧀
      2024/11/12   来自都匀
      0回复
    • 雷翰世LV6大学四年级
      7楼
      男子称被怀疑乱扔垃圾,遭物业闯入家中强行拖出,当地:警方已介入⚎
      2024/11/12   来自襄樊
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