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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🐉(撰稿:柏雅海)

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    • 皇甫洁士🐺LV9六年级
      2楼
      当好改革的促进派、实干家🌇
      2024/11/21   来自南通
      1回复
    • ❘朱政秋LV5大学四年级
      3楼
      习言道|改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝❁
      2024/11/21   来自天津
      4回复
    • 公冶秀亮☄LV7幼儿园
      4楼
      姆巴佩举手投足致敬偶像C罗✐
      2024/11/21   来自黄石
      0回复
    • 夏平翠LV7大学三年级
      5楼
      为什么光速慢一点点,就不会有碳元素;让光速快一点点,就不会有氧元素?➄
      2024/11/21   来自辛集
      5回复
    • 仲晴腾📧✧LV5大学三年级
      6楼
      陆祖龙回忆音乐舞蹈史诗《东方红》创作过程:仅用两个月,奇迹!🦖
      2024/11/21   来自巢湖
      9回复
    • 邰和芝LV9大学四年级
      7楼
      「人民日报」【夜读】长相年轻的人,都做好了这四件事🏽
      2024/11/21   来自高邮
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