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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

✞(撰稿:文进艳)

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    • 喻寒彬🤔LV6六年级
      2楼
      一个说拜登“完了”,一个说拜登“快了”🎨
      2024/10/07   来自张家港
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    • 🔺堵晨祥LV3大学四年级
      3楼
      阿根廷球迷庆祝美洲杯夺冠🍟
      2024/10/07   来自宜兴
      8回复
    • 姜晶蓓🗽LV1幼儿园
      4楼
      跨海而来,相交相知:两岸青年交流活动接连登场(两岸观察)✎
      2024/10/07   来自巢湖
      0回复
    • 奚凡达LV6大学三年级
      5楼
      卓创资讯:三季度鸡蛋价格或延续季节性波动特点❃
      2024/10/07   来自临汾
      1回复
    • 农致璧✲🍈LV8大学三年级
      6楼
      建立符合中医药特点的标准体系🍘
      2024/10/07   来自玉林
      4回复
    • 濮阳惠蝶LV4大学四年级
      7楼
      2024年北京市高招本科提前批普通类B段录取投档线公布🥨
      2024/10/07   来自昆明
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