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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

👌(撰稿:柳初富)

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    • 龚聪振⚥LV8六年级
      2楼
      南方日报社会责任报告(2017年度)😅
      2025/02/05   来自湘阴
      3回复
    • 🧑荆波宜LV1大学四年级
      3楼
      158张罚单!6月银行业被罚约1.06亿元🦃
      2025/02/05   来自巢湖
      0回复
    • 步庆烁➩LV8幼儿园
      4楼
      今年首个红色预警!水利部和中国气象局联合发布红色山洪灾害气象预警🕓
      2025/02/05   来自平顶山
      7回复
    • 谭树德LV7大学三年级
      5楼
      钟南山院士回应病重传闻:因痛风和感染出现病变,恢复还不错,走路有点困难👓
      2025/02/05   来自白城
      8回复
    • 孔月纨🎐☷LV6大学三年级
      6楼
      窦性心律不齐是病吗?体检报告上的这几个指标,别担心❑
      2025/02/05   来自晋城
      5回复
    • 晏振和LV5大学四年级
      7楼
      埃及政界人士:中国为世界和平与发展提供思想力量和行动方案😡
      2025/02/05   来自邢台
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