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夏令营分别针对多动症(ADHD)和孤独症(ASD)儿童开设了专属运动课程，通过科学的运动方式，帮助特质儿童改善核心症状，从而提高身体协调性、增强自我控制力和社交互动能力，并以运动的力量融通心灵的连结，众多特质儿童家庭以及爱心志愿者在该活动中一起参与、一起运动。华东师范大学附属紫竹小学校长蒋方叶表示，希望本次夏令营能够成为一个起点，让更多的特质儿童可以参与到体育运动中来，享受运动带来的快乐和健康。

在采访中，记者了解到，本次KDL特质儿童运动干预夏令营分别针对特质儿童的核心需求，开发设计运动干预内容。ADHD运动干预项目早在2018年就已经开始了公益实践，以趣味化和游戏化的运动为载体，融入行为干预626969资料网络，并创设良好的运动环境，帮助孩子们逐渐学会控制不良行为，改善注意力。ASD运动干预项目的首期活动已于去年暑假成功举办。今年，该项目组融入与ASD儿童互动的策略和技巧，在提升孩子们运动能力的同时，促进他们的认知和社交语言能力提升。

参营小朋友与家长共同前往华东师范大学体育馆，参与趣味运动打卡挑战。此次打卡挑战将第三版粗大运动发展测试融入其中，为孩子们进行了基本运动技能发展水平的专业评估，以期更系统地了解孩子的能力水平和薄弱环节，从而更有针对性地开展干预。“志愿者哥哥姐姐们特别仔细地教我们动作，我学得特别快，所有挑战很快就完成了，特别开心！”参与活动的小朋友兴奋地说道。

🤜（撰稿：黄华琰）

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    • 瞿骅鸿☀LV6六年级
      2楼
      TS||学习的真相😅
      2025/01/31   来自章丘
      4回复
    • 🖖陈宁茂LV2大学四年级
      3楼
      向美而生：打造东方美学生活方式🗻
      2025/01/31   来自黄山
      2回复
    • 劳顺生🏪LV6幼儿园
      4楼
      泰山队幸好没放他走！如今在足协杯上梅开二度，带队4比0大胜🦔
      2025/01/31   来自运城
      0回复
    • 吴芝儿LV8大学三年级
      5楼
      这个世界终于癫成了我想要的样子🙁
      2025/01/31   来自中山
      4回复
    • 禄哲瑶🥍🙃LV3大学三年级
      6楼
      探索江南文化产业合作创新提质升级🐄
      2025/01/31   来自茂名
      0回复
    • 田茜鸿LV7大学四年级
      7楼
      截至去年底我国220千伏及以上输电线路长约92万公里 较2013年增长约七成✆
      2025/01/31   来自新余
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