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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🕔(撰稿:谢娅爱)

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    • 晏冠婵🌯LV3六年级
      2楼
      捉蚂蟥做副业大赚💗
      2025/01/01   来自台州
      8回复
    • ✿盛璧信LV4大学四年级
      3楼
      中国东方航空集团有限公司2024夏季招聘👏
      2025/01/01   来自随州
      2回复
    • 花凡婉🌬LV8幼儿园
      4楼
      7月19日四大证券报头版头条内容精华摘要👏
      2025/01/01   来自琼海
      7回复
    • 禄瑞希LV8大学三年级
      5楼
      公众应理性看待宗馥莉辞职传言😊
      2025/01/01   来自武威
      7回复
    • 邱绿民😏🏚LV4大学三年级
      6楼
      一图看懂2020年中央企业经济运行“成绩单”☚
      2025/01/01   来自益阳
      5回复
    • 邱以哲LV8大学四年级
      7楼
      在冰岛和挪威,我的食谱又双叒叕被刷新了!☟
      2025/01/01   来自赣州
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