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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🌾(撰稿:丁娜芸)

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    • 柯锦子🍢LV9六年级
      2楼
      @同学们,暑期防溺水,不做孤“泳”者🏽
      2025/01/06   来自包头
      9回复
    • ⛍平慧黛LV3大学四年级
      3楼
      江西余江:老宅新改换美颜🍮
      2025/01/06   来自辽阳
      4回复
    • 满眉文😨LV7幼儿园
      4楼
      暑期开启文博热“加强版” 中华文化展现强大吸引力⛂
      2025/01/06   来自沭阳
      5回复
    • 柴姬纨LV7大学三年级
      5楼
      任权 薛小婉👁
      2025/01/06   来自丽江
      3回复
    • 唐薇利😰⏩LV7大学三年级
      6楼
      全球超七成订单被中国拿下!我国造船业上半年成绩单来了🔞
      2025/01/06   来自德阳
      2回复
    • 李紫璐LV6大学四年级
      7楼
      大模型集体失智!9.11和9.9哪个大,几乎全翻车了➤
      2025/01/06   来自榆林
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