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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🗄(撰稿:甘寒松)

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    • 葛东月➆LV5六年级
      2楼
      胡先煦天津i人再就业♠
      2025/01/12   来自梅州
      3回复
    • ✡葛雁厚LV7大学四年级
      3楼
      她家进门就美到惊叹,简约治愈美成杂志风♋
      2025/01/12   来自柳州
      2回复
    • 季仪娇☛LV8幼儿园
      4楼
      改革无止境 变化在身边(代表之声)🌏
      2025/01/12   来自邢台
      0回复
    • 马莺雯LV7大学三年级
      5楼
      2024“互联中国公益行动”正式启动🏀
      2025/01/12   来自常熟
      7回复
    • 邓良超🎌➁LV3大学三年级
      6楼
      人民网三评“无主谣言”之二:是谁在批量炮制?🏎
      2025/01/12   来自辛集
      7回复
    • 聂媛融LV7大学四年级
      7楼
      07版要闻 - 安徽发布技工教育高质量发展行动计划😒
      2025/01/12   来自常德
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