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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

😠(撰稿:柳成晶)

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    • 骆晶刚🤥LV1六年级
      2楼
      老兵新传,陶海龙履新上汽大众总经理🔴
      2025/02/02   来自南宁
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    • ⚟淳于哲烁LV4大学四年级
      3楼
      中青报刊文:流量为啥偏爱话糙理不糙的农民叔⬆
      2025/02/02   来自东营
      0回复
    • 农君炎🛋LV1幼儿园
      4楼
      【滚动播放照片】“十年京津冀绿色发展行”🖼
      2025/02/02   来自江都
      5回复
    • 湛莉良LV8大学三年级
      5楼
      南京清明节长江公祭:放飞气球江中撒花寄托哀思☱
      2025/02/02   来自永康
      5回复
    • 印霞娣☣🙁LV9大学三年级
      6楼
      2024年“我们的家园 幸福美丽西藏”网络主题活动即将启动⚱
      2025/02/02   来自乌海
      9回复
    • 湛莎颖LV6大学四年级
      7楼
      佳兆业2021年中期业绩:营业收入300.7亿元 同比增长34.8%🔕
      2025/02/02   来自桂林
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