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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

☴(撰稿:樊爽园)

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    • 仇梵磊➂LV5六年级
      2楼
      一图读懂丨巴黎奥运会,中国队看点🖐
      2024/10/31   来自凯里
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    • 🍗甘炎进LV8大学四年级
      3楼
      多地通报网约车市场最新情况😺
      2024/10/31   来自上海
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    • 荆霞翠🔖LV8幼儿园
      4楼
      尤夫股份:部分董事、高管及核心中层管理人员拟增持股份🌶
      2024/10/31   来自绵阳
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    • 盛娜龙LV5大学三年级
      5楼
      中国人寿寿险昆明分公司助力小微企业稳健前行➻
      2024/10/31   来自富阳
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    • 乔眉眉📋🐥LV4大学三年级
      6楼
      中英绿色可持续的体育赛事和基础设施研讨会成功举办🖇
      2024/10/31   来自攀枝花
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    • 梁可先LV9大学四年级
      7楼
      建设用地,先考古后出让🕋
      2024/10/31   来自四平
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