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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

✪(撰稿:仲孙芳红)

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    • 都馥茗✎LV4六年级
      2楼
      《经济信息联播》 20240630🥠
      2025/01/22   来自达州
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    • ❫崔凡山LV5大学四年级
      3楼
      原宝马集团高管方诺德加入远景动力🎱
      2025/01/22   来自丽江
      3回复
    • 公羊娜月✎LV9幼儿园
      4楼
      当代中国人民最鲜明的精神标识⛯
      2025/01/22   来自呼和浩特
      3回复
    • 柏友亚LV5大学三年级
      5楼
      四川一理疗店因非法行医所得128元被罚10万,败诉后申请再审🥣
      2025/01/22   来自三亚
      2回复
    • 宁艺树😯🏩LV5大学三年级
      6楼
      媒体记者:公共场合直播须征得采访对象同意🎀
      2025/01/22   来自石狮
      1回复
    • 沈伊罡LV0大学四年级
      7楼
      塞纳河水质差?巴黎市长以下河游泳方式回应外界质疑🔕
      2025/01/22   来自贵阳
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