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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🗣(撰稿:褚全壮)

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    • 巩仁莎✼LV7六年级
      2楼
      多部门紧急调拨1万件中央救灾物资支持河南山东☹
      2024/12/10   来自南京
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    • 🏀太叔利仪LV3大学四年级
      3楼
      2024穗港澳青少年文化交流季开启🕞
      2024/12/10   来自北海
      9回复
    • 陆卿菊📮LV7幼儿园
      4楼
      泽连斯基:共和党多数人都支持乌克兰🥩
      2024/12/10   来自宣化
      3回复
    • 禄先莲LV4大学三年级
      5楼
      买药方便多了!多地推动外卖平台购药医保个人账户支付🏊
      2024/12/10   来自常州
      2回复
    • 曹发雨🎠➖LV2大学三年级
      6楼
      男子应聘超市失败后行窃🏯
      2024/12/10   来自石林
      6回复
    • 储松寒LV7大学四年级
      7楼
      北京开办企业进入“e”时代,这项指标连续六年全国居首✾
      2024/12/10   来自中山
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