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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🎠(撰稿:伏星勤)

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    • 怀瑞芝✥LV4六年级
      2楼
      优化政务服务 利企便民为民(新思想引领新时代改革开放)🍨
      2025/02/08   来自武汉
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    • ❻虞雯馥LV3大学四年级
      3楼
      我国科学家为“尼安德特人被现代人所同化”提供有力遗传学证据🌹
      2025/02/08   来自乌兰浩特
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    • 桑妍艺🚈LV2幼儿园
      4楼
      北京欣赏艺术长廊,北京地铁壁画艺术展开幕➪
      2025/02/08   来自昌吉
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    • 秦阅世LV9大学三年级
      5楼
      中科媒体举行"新时代中非合作"联合采访🍹
      2025/02/08   来自丹阳
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    • 申屠娥策🏁➏LV5大学三年级
      6楼
      *ST京蓝:拟参与神鲁公司等四家公司预重整
      2025/02/08   来自白银
      0回复
    • 瞿伯栋LV1大学四年级
      7楼
      庆祝中美建交45周年暨中美青少年文化交...♗
      2025/02/08   来自丽江
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