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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🗝(撰稿:阎思静)

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    • 钱美儿⛜LV5六年级
      2楼
      海信王伟:海信电视在大屏市场全面超越索尼⚧
      2025/01/21   来自巴中
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    • 🐜关勤斌LV4大学四年级
      3楼
      清华今年首批本科生录取通知书送达,新生礼物是→➀
      2025/01/21   来自凯里
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    • 司徒鹏茜⛽LV2幼儿园
      4楼
      中储粮:抓好四项重点任务 更好服务保障国家粮食安全🤘
      2025/01/21   来自如皋
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    • 郭群庆LV9大学三年级
      5楼
      中央军委印发《关于全面贯彻新时代政治建军方略深入推进军队政治整训的决定》♴
      2025/01/21   来自来宾
      3回复
    • 寿媛霞🛬🏣LV4大学三年级
      6楼
      彻查混装食用油流向,还社会一个放心的餐桌丨快评🏛
      2025/01/21   来自鞍山
      1回复
    • 茅成妍LV2大学四年级
      7楼
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