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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

📲(撰稿:魏晴毅)

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    • 左彪信🕤LV6六年级
      2楼
      华歆————管宁❱
      2025/01/31   来自济源
      0回复
    • ☥潘裕菊LV5大学四年级
      3楼
      杨和苏 复合🔅
      2025/01/31   来自眉山
      9回复
    • 高保利👤LV2幼儿园
      4楼
      新思想引领新时代改革开放丨推动区域协调发展向更高水平迈进🏛
      2025/01/31   来自新乡
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    • 高风莎LV9大学三年级
      5楼
      上海:立达设计奖·首届国际大学生校园设计大赛颁奖典礼举行😆
      2025/01/31   来自泸州
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    • 步有琪♞📖LV2大学三年级
      6楼
      大S具俊晔带儿女游玩韩国🐩
      2025/01/31   来自太仓
      8回复
    • 高梦珍LV3大学四年级
      7楼
      加油频繁“跳枪”咋回事?记者带你走进中石油看看🧣
      2025/01/31   来自开封
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