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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🖲(撰稿:杜群育)

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    • 柴雨民🦐LV6六年级
      2楼
      新闻我来说|让更多口袋公园盛满城市幸福感👢
      2025/02/12   来自辽阳
      7回复
    • ⛎贺世琴LV3大学四年级
      3楼
      冯德莱恩:欧洲铁娘子,还是“芭比娃娃”?✼
      2025/02/12   来自青岛
      1回复
    • 索桦羽👞LV3幼儿园
      4楼
      「财联社」9月1日起多家全国性银行再下调存款挂牌利率 调降幅度10-25个基点➜
      2025/02/12   来自铁岭
      2回复
    • 惠巧彪LV4大学三年级
      5楼
      【境内疫情观察】全国新增214例本土病例(3月6日)🔳
      2025/02/12   来自辽源
      9回复
    • 司徒超斌🏭🚈LV1大学三年级
      6楼
      宇宙东方星团-哈勃望远镜观测数据👸
      2025/02/12   来自巴中
      4回复
    • 柏璧成LV0大学四年级
      7楼
      海外科技LOF(501312)基金经理赵启元:降息预期抬升利好分母端,中小盘美股向上弹性或更大🙆
      2025/02/12   来自瓦房店
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