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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🙇(撰稿:都义骅)

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    • 晏功怡✸LV9六年级
      2楼
      中国央行为干预国债市场配备火力🚑
      2025/01/26   来自香格里拉
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    • ☼吴轮恒LV7大学四年级
      3楼
      长白山严厉打击黑车事与愿违?散客用车变贵变难了丨 315 特别报道⛒
      2025/01/26   来自松原
      6回复
    • 邰仁烁🏴LV5幼儿园
      4楼
      智利北部发生7.3级地震🗜
      2025/01/26   来自牙克石
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    • 宗政富娇LV8大学三年级
      5楼
      全国暑期文化和旅游消费季在内蒙古启动🈚
      2025/01/26   来自宣城
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    • 华腾昌👆🥩LV3大学三年级
      6楼
      17岁的足球季📟
      2025/01/26   来自鸡西
      9回复
    • 谭姬芸LV8大学四年级
      7楼
      14版社会 - “健康方舟”为小岛居民送医送药(让老百姓过上更好的日子)🏷
      2025/01/26   来自温州
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