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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

😃(撰稿:封永军)

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    • 米启楠♙LV2六年级
      2楼
      14版社会 - 中华骨髓库非血缘造血干细胞捐献突破1.8万例☇
      2024/12/26   来自包头
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    • 🏧裴谦庆LV1大学四年级
      3楼
      百岁山回应溴酸盐争议:法务介入♭
      2024/12/26   来自项城
      9回复
    • 宰贝茗⛔LV3幼儿园
      4楼
      以色列总理内塔尼亚称将加大对哈马斯施压✿
      2024/12/26   来自宜兴
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    • 霍霄健LV9大学三年级
      5楼
      网络文学大有可为也大有作为(人民时评)♦
      2024/12/26   来自南京
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    • 唐心梁☸✘LV4大学三年级
      6楼
      多家银行官宣:下架!🍘
      2024/12/26   来自海城
      7回复
    • 方霄言LV8大学四年级
      7楼
      30万件!学党史办实事 “领导留言板”助力解决群众“急难愁盼”🦊
      2024/12/26   来自格尔木
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