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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。

🕗(撰稿:李河蝶)

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    • 窦茜岚🚉LV6六年级
      2楼
      《意林》的风,终究吹回了老外家里🕐
      2025/01/31   来自沈阳
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    • 🍼倪菲梅LV0大学四年级
      3楼
      中小基金公司的股权,真卖不动了!👍
      2025/01/31   来自常熟
      8回复
    • 昌健友☕LV8幼儿园
      4楼
      苗延红任福建省委常委、组织部部长🥜
      2025/01/31   来自绍兴
      6回复
    • 景琳家LV6大学三年级
      5楼
      美国军方大力发展无人作战系统,放言“15年内美军三分之一是机器人”🚅
      2025/01/31   来自开封
      0回复
    • 柯士悦🥕⛬LV3大学三年级
      6楼
      中国举重队不惧挑战“王者之师”巴黎奥运剑指6金🌸
      2025/01/31   来自琼海
      4回复
    • 邹安舒LV7大学四年级
      7楼
      面对负面情绪⚔
      2025/01/31   来自安庆
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